初二成长作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的初二成长作文,希望能够帮助到大家。
初二成长作文1加减乘除,算不尽老师对我们的爱;诗词歌赋,颂不完我们对老师的崇敬。
老师用汗水孕育我们情操的美果老师用知识浇开我们理想的花朵。教师这个职业是世界上最神圣的职业。正是有了他们孜孜不倦的教诲,才有我们熠熠光彩的人
生。老师的爱似高山,巍峨而挺拔;似大海,深情而广阔;似阳光,温暖而明媚;似春风,温柔而动人。当我们学业有成时,他们与我们同享快乐;当我们垂头丧气时,他们给我们无限鼓舞;当我们骄傲自满时,他们告诫我们谨慎谦虚。有了他们的帮助,有了他们的关怀,才能让我们在同一片蓝天下快乐成长。
你们看,那枝头的鲜花,是他们辛勤的汗水浇灌;你们看,那地上的嫩芽,是他们辛勤培育的结果。用漫天彩霞谱写颂歌,也表不完我们对老师的爱戴;用遍地鲜花编织花篮也无法回报老师的爱;用满天繁星谱写诗篇也无法表达我们对老师的祝福。
我们回首望望,是否自己一直沐浴着老师的爱成长。也许时间可以淡化许多的往事,但却无法冲淡老师的关怀。他们如同宁静夜空的星星,默默地关爱你们。或许你想成为一棵大树,但你只是一棵小草;或许你想成为一条大河,而你只是一颗最不起眼的星星。但是只要你付诸行动,去报答老师的爱,正是这份心也足以让老师们展露出微笑吧。
初二成长作文2“白日依山尽,黄河入海流……”妈妈的手指掠过小人书上那一个个黑色的神秘符号,耐心地一遍遍念给我听。懵懵懂懂的我托着小脑袋,目光中带着敬畏,望向那看不懂的符号。那时我的脑袋里第一次出现“字”与“书”的概念。
相识
最初看小人书、念诗,只是单纯地为了妈妈的笑靥和心底抑不住的好奇与期待。我隐隐约约地察觉到,我手中捧着的是一把钥匙,这把钥匙能够开启一个我从未涉足的奇妙世界,带给我数不尽的惊喜。上学了,也认识了一些字,我开始接触真正意义上的书籍。我的手指翻过一页又一页文字,页面上还残留着的丝丝缕缕的油墨香气钻进我的鼻子,又沾染上我的指尖,淡淡的香。
相知
一年一年,书籍相伴着,我走在成长的路上。经历了许多,也明白了许多。曾经对书那样痴迷的我不见了,我不再将梦幻与愿望寄于书中。闭上眼,我看得更加清晰——那世界的真实和那真实之上永不磨灭的希望。身边有淡淡的墨香弥漫,混杂在我释然后的喜悦中,让我有落泪的冲动。那么久的相伴,我终于更懂它,就像—瞬间长大了的感觉。
相伴
渐渐大了,我也读了更多的书,那奇妙世界的大门朝我敞开了。小说、散文、随笔……翻开它们,我的心脏便随着它们一起跳动,思绪便随着它们一起飞扬。我和文中的人物一起悲伤,一起喜悦,一起欢笑,一起落泪……那些古老厚重的文字,经历了一段又一段纷乱的光阴,化为了内敛而深沉的黑色,印在充满油墨气息的纸张中,在我的脑海里流淌。从中得到的真理与爱,为我将走下去的路带来了一丝光亮。
书香伴我成长,悠悠地飘出醉人的香,萦绕在我的心底,一点点编织出我成长的脚步。
初二成长作文3在徐州这个历史悠久的城市中,有一所有着百年历史的校园,这里的老师天天放飞着希望,这里的同学天天编织着理想。
她虽然历尽了百年风霜,今天她却以最先进的教学设备,良好的师资队伍,优美的校园环境,迎送着一批又一批的莘莘学子……每当我走过三楼的走廊,走廊里那灿烂的校史总是深深的吸引我,老师告诉我,我们的校史是我校几代师生筑就的辉煌篇章,身为青年路小学的一位学子,我深感荣幸。从那天起,我就暗暗地告诉自己:要好好学习……
每天,校园里催人奋进的钟声,开始了我们新一天的学习。老师带着我们在知识的海洋中遨游,在艺术的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老,人们难以接开它那神秘的面纱;我了解了我国古人的智慧:四大发明指南针、火药、造纸术、活字印刷术,张衡创造的地动仪,祖冲之演算出的圆周率,秦始皇修建的万里长城,隋炀帝开拓的京杭大运河。
我学会了通过电脑那小小的银频,认识大千世界……我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下,面对着一池碧水,倾听着那“哗——哗——”的流水声,感受着那透心的凉意,默默的欣赏着冰心的散文,一阵风吹过,枫树上的叶子摇动着,一片枫叶落到了我的书上,我总是爱不释手,把它夹在书里……在这里,我从一个懵懂的女孩,成长为一名能写出优美的.文章,唱出美丽歌曲的小“才女”。听,这伴着我们的朗朗书声,欢声笑语,朝响夕鸣的古钟,又响了……面对着教学楼上的几个大字,校训在耳边响起:“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”……
一束阳光照进了教室,我要拍拍翅膀,在蔚蓝的天空中展翅翱翔!
初二成长作文4提起童年,总使人有些向往,不论童年生活是快乐时悲哀。人们总觉得是生命中最珍贵的一段,许多印象,许多习惯深深地刻在他的人格及气质上而影响他的一生。
从小养成一个好习惯,是向成功迈出了一小步。好习惯的养成在于一个人的人品及气质,“细节决定成败”,当然,好习惯也是一个细节,这个细节需要你去坚持,需要你一步一步去努力。养成好习惯,不是凭空说出来的,而需要你用实际行动去证明,在经历几分挫折后重新站起来的人就养成了一个好习惯—坚强;在身处绝境时勇于面对,就养成了一个好习惯—勇敢;在遇到困难时迎难而上就养成了一个好习惯—不畏困难;在失败后哭泣就养成了一个好习惯—悔过;在遇到挫折时微笑面对就养成了一个好习惯—坚持乐观;在失败后努力就养成了一个好习惯—勇于奋斗。这一切的一切都是好习惯,所谓的“好习惯”并不是在经历一番惊天动地的事后养成的,而是在生活中的一点一滴的小事中养成的。
从小,我就养成了一些好习惯,那就是每天坚持练字,帮妈妈做家务,喜欢干净、整齐……我想这些都是这些都是十分平常的,可这些也是好习惯,生活中的一点一滴小事,只要你善于观察,那么你一定会发现,你也许有许多好习惯蕴含在其中。这些号习惯都伴随着我们大家成长。
虽然,上初中的同学已经度过了多彩的童年时代,进入了多梦的少年时代,可正是因为生活中这些点点滴滴的小事让我们养成了一些好习惯,组成了我们一段极其珍贵的人生历程!
好习惯伴我成长,伴你成长,伴我们大家成长!
初二成长作文5夜晚,皓月当空。我躺在床上辗转反侧,心想:到底是参加还是不参加呢?
今天早上,教我古筝的何老师说,市区有一个比赛,问我要不要参加。老师见我一直犹豫,就让我想好之后给她打电话。我想参加比赛,让我锻炼一下,又不敢,我怕参加会让学习落下,我不是优等生,我必须平时努力才免强到现在……最终在我的信心下,我参 ……此处隐藏3029个字……具,始终无法打开。于是,他在头骨中填满土壤,埋下一颗种子,每天为它浇水,不久后长出绿油油的叶子。有一天,他突然发现,在植物的顶力下,头盖骨上出现了一条裂缝。
我不禁叹道,成长的力量多强大呀!
成长路上,免不了挫折坎坷,少不了他人的帮助。
我便是在老师的帮助下成长。
老师是心灵的工程师。她们的使命光荣而重大。在我的成长过程中,老师为我做了榜样。炎炎夏日,知了在树头拉长了嗓音喊热。我们正在办公室向老师请教。遇到了一个很难的题目,复杂的题目与计算使得我们晕头转向老师在耐心推导着,鼻梁上沁出了一层致密的汗珠。上课铃突然响了,老师怕耽误我们上课,让我们先回去,他自己再思考一下。下课铃刚响,老师便风风火火的赶来,给我们仔细讲解了这道题。我一抬头,蓦然发现,老师为了解题,连汗也顾不上擦。老师多么辛苦啊!
老师如此负责任的举动启发了我。老师为我们的学习付出了多少汗水,我们怎么能不认真学习,偷懒耍滑呢?
从那以后,我由原来的懒散变成积极向上,珍惜时间。我真的感到自己在成长。每当我想偷懒的时候,脑海会不禁浮现出老师那认真的身影。它又不断激励我不断地向上向上。
老师为我的成长助力。他就像一颗寒夜晨星,照亮我成长的道路,为我的成长插上翅膀,让我驾驭成长着强大的力量飞向梦想!
初二成长作文12经典,是多么熟悉的一个词啊!我们从一年级时,就有杨老师带领我们读《论语》。我在那时还不懂事,就会想为什么要读《论语》啊?
《论语》是什么?读《论语》有什么用呢?这些问题不停的从我脑子里冒出来,可我也不敢问老师,所以这些问题被我埋在了心里。那时大家读一会,停一会,而我就跟着大家读,从来不想知道这些句子的深刻含义,就像小和尚念经一样,有口无心。所以到二年级,我们已经不再读经典了。三年级时,经典又回到了我们身边,因为孙老师提倡我们读经典。孙老师还告诉我们经典是老祖宗给我们的宝贝,希望我们读经典。那时我只是随口应了几声,却从未想过真正认真地去读。有时,孙老师让我们背《论语》《学而第一》时,我会背到一半背不下去,直到孙老师提醒我们才蒙混过关地背了过去。有时,信息课我们在完成电脑作业时,孙老师也在放经典的声音,可想而知,孙老师是多想让我们读好经典。直到这次国学大赛,孙老师让我们去比赛时,我才开始认真地读起经典来,不过没有基础的我,考级并不是很理想。
以后,我很会认真地读经典,我从中该受到读经典真的对我们很有益,它可以提高你的理解能力,还可以让你从中学到有益的知识。从这次国学大赛中让我知道了读经典也是有难度的。因为从我这次的成绩来看,我真的对经典还是一知半解啊!
我以后一定会经常抽些时间诵读经典,让自己的知识更加充实。
初二成长作文13亲爱的老师和同学们:
大家好,我今天演讲的题目是:我在幸福中成长。
什么是幸福?什么是幸福?一家人走在步行街上是幸福吗?和父母一起旅行是幸福吗?和兄弟姐妹一起快乐的长大是幸福吗?和同学一天天进步是幸福吗?是的,这一切都是幸福。我的记忆提醒我,我一直在幸福中成长!
记得小时候,我很调皮。有一次在床上玩,不小心从床上摔了下来,额头碰到柜子边,额头裂了一个大洞,血流成柱。我妈立马跑来接我,跑到医院。我不知道去医院花了多长时间。过了一会儿,我被推进了手术室。爸爸上班加班,立刻跑到医院和妈妈、爷爷奶奶、阿姨一起在手术室外焦急等待。从手术室出来,看到大家如释重负的笑容。每当想起这些事,心里就有一种莫名的感觉,眼睛会渐渐湿润!那是幸福的眼泪!
幸福就是满足,一件小事!从我们的衣食住行,可以看出我们在幸福!可以体现在我写完作业妈妈送的热牛奶上!在我失败后,父亲鼓励的话可以体现出来!从一个眼神,一个动作!一句鼓励的话就能说明我们在幸福!
对我来说,幸福是我忠实的伴侣!幸福就像那美丽的夕阳,温暖着我!让我永远不觉得孤独无助;幸福就像甘甜的雨露,滋润着我,给我战胜困难的勇气;幸福也像一面镜子,提醒我不断完善自己…
我很开心,因为我是在幸福中长大的!
谢谢,我的演讲结束了!
初二成长作文14从此以后,每次回到家,我总会首先去看它。它就像我的亲人一样,与我相伴。
第一第一次见到它是在我七岁时。它对于当时的我来说太高了,我只好搬了几本书,垫在凳子上面才能坐好。
它虽高,却不宽,刚好可以放下我的作业、课本和书包。我把作业和课本放进书包后,还可以腾出一块玩耍的地方。
随着凳子上垫的书越来越少,我的年龄也在逐渐增长,性格也越来越调皮。终于有一天,我可以不用垫书就可以在小桌上做作业了,就算我踩着凳子跳到它身上,它也不能把我怎么样。
一次,我跳得过急,只听“啪”的一声,没等我反应过来,桌面已经四分五裂了。妈妈冲了进来,审视了一番小桌,便来训斥我。
我再也不敢在它上面上蹿下跳了,后来,爸爸帮它换了桌面,看起来就像原来一样。
我经常把零食放在上面,很少打扫清理,也经常把那些饮料放在上面,不知不觉就留下痕迹。那些垃圾就在小桌上堆放着,它变得越来越不堪。
一天,我回家有点早,发现几个陌生人正在搬着小桌往外走。我发了疯似的跑过去,推开那几个人,又把它拖进屋里,“砰”的一声关上门,谁也打不开。等那几个人走后,我才去找来帕子和洗洁精,认真把小桌清洗干净。
洗完过后,虽还有一些臭味,但我的心里却十分高兴。
从此以后,每次回到家,我总会首先去看它。它就像我的亲人一样,与我相伴。可惜后来它在一次事故中变得四分五裂,再也不能用了。
小桌见证了我的成长。它会永远留在我的记忆里。
初二成长作文15一大早,我推开家门,看到地上覆盖着厚厚的一层雪,外面成了一个裹着银子的世界。看到这样的白雪我太高兴了!要是我们能打雪仗就好了!
我兴奋地走出家门,这时邻居们一个接一个地跑出来,站在雪地里欣赏美丽的风景。我做了个手势,说,嘿,我们打雪仗好吗?很好!朋友们听了,非常高兴,异口同声地回答。
我们分成小组后,双方行动迅速,寻找隐蔽的地方进行掩护。Mat躲在水泥平台后面忙着做贝壳。我们准备好了,在我的指挥下,我们已经发动了攻击。雪球在空中飞来飞去,但是两边隔着场地隐藏的很好,很难命中目标。我观察过敌人的隐藏点,我对他们的位置了如指掌。趁他们不注意,我弓着腰摸了摸敌人的左侧。夏冬一出现,我就突然直起身来和他打起来。当他发现我的时候,已经来不及再躲闪了。斯诺鲍准确地击中了他。正当我得意的时候,突然发现一个雪球从正前方向我走来。我突然摔倒在地,雪球从旁边经过,在离我不远的地方破了。我起身继续战斗,无视身上的积雪,像个圣诞老人,逗得大家哈哈大笑。我趁着大家都开心的时候出去躲了起来。我立刻抓起一个雪球,对准正在笑的王正头。没想到他低着头扔雪球失败了。我又开始扔第二个和第三个
笑声在空中回荡,我们在雪地里开心地玩游戏。在银装素裹的世界里,我们似乎忘记了一切。家乡的雪,我爱你!
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